校内各单位：
为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，根据教育部教师工作司、国家教育行政学院相关通知要求，现就我校教职工参与2024年春季国家智慧教育公共服务平台相关专题研修工作有关事项通知如下。
一、总体安排
2024 年 2 月 26 日至 3 月 31 日期间，全体教职工登录国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进行“2024年寒假教师研修”专题（以下简称专题研修）线上学习，选择高等教育学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。
1.学习网址：https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/winter2024/。
2.注册登录：首次参加研修活动，需按照要求填写个人真实信息，完成注册，该信息将用于记录学时和发放电子证书。 已参加过研修活动的教师，请输入手机号+验证码登录学习。
3.学时认定：完整学习所选视频后，可获得该视频对应的认定学时。每门课程最多获得2 个认定学时，获得6 个学时，平台将生成电子证书。获得6 个学时后，仍可继续学习，平台将记录学习时长。
二、学习内容
学习内容分三部分：
1.弘扬教育家精神，勇担强国建设使命。围绕教育家精神和全国教书育人楷模、最美教师先进事迹，引导广大教师学习优秀教师先进事迹，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
2.关爱教师，提升从教幸福感。针对教师常见身体健康和心理健康问题，从日常保健、积极心理学等角度，为教师提供各类可操作性强的知识和技巧，关爱教师身心发展，提升从教幸福感。
3.做大国良师，育强国人才。围绕深化“四新”建设工作实践，以黄大年团队精神为指引，通过新工科、新文科、新农科和新医科团队的教学、科研、育人和创新等方面的经验与案例介绍，展示培养为学、为事、为人示范的“大先生”，育德才兼备、顶天立地、至诚报国的高素质人才的工作方法举措。
三、工作要求
1.完善工作机制。各单位要进一步健全教职工教育培训工作机制，将专题研修纳入教职工年度培训规划，一体设计、一体部署安排。要优化专题研修各环节，在教师动员组织、学习指导、技术服务、学时认定等方面不断完善，着力提高专题研修实效，力戒形式主义。
2.创新学习方式。各单位要进一步推进教职工培训的数字化转型，创新培训方式，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实提升教师学习效果。要做好专题研修与其他各类党建、业务等培训的衔接，探索用好专题研修资源的模式、机制，提高培训效益。
3.加强服务保障。各单位要设立研修管理员，明确职责任务，以电话值班、线上指导等方式为教职工提供及时有效的支持服务，提升教职工培养培训数字化管理水平。
4.加强宣传交流。各单位要通过多种形式，广泛宣传专题研修的开展情况和实效，及时总结研修中的典型经验、创新举措、学习收获。请各单位于4月10日前将本次研修开展的基本情况、典型经验做法、学员代表学习心得等材料电子版打包后发送至党委教师工作部邮箱（dwjsgzb@mail.ccnu.edu.cn），邮件标题统一以“xx单位+春季教职工研修情况”命名。学校将对典型经验做法和心得体会进行宣传推广。
华中师范大学党委教师工作部
2024 年 3 月 7 日
