+1！华中师范大学第三支教师团队入选“全国高校黄大年式教师团队”！

近日，教育部公布第三批全国高校黄大年式教师团队创建示范活动入围名单，华中师范大学人工智能教育学部教育信息科学与技术教师团队入选，成为我校继中国史教师团队、农药化学教师团队后第三支入选“全国高校黄大年式教师团队”的队伍。

华中师范大学教育信息科学与技术教师团队扎根教育信息化理论与实践创新四十载，培育了首个具有博士和硕士学位授予权的新兴交叉学科——教育信息技术。团队由教育部重大人才计划特聘教授刘三女牙领衔，学科交叉特色明显，信息技术与教育教学深度融合、优势突出，面向国家战略需求，立足学科前沿，构筑科研创新高地，实施规模化应用示范，已逐渐成为我国教育信息化领域的生力军、排头兵。

团队成员合影

团队坚持党建引领，以“党建+”模式推动党建与业务深度融合发展，所在基层党组织荣获“全国党建工作标杆院系”和第六届“全国专业技术人才先进集体”等称号；培育学生党支部获评“全国党建工作样板党支部”。团队坚持以师德师风铸魂，压实主体责任，定期开展师德师风自查自纠，完善师德“一人一档”，在考核晋升和评优评先中实施师德师风“一票否决制”。坚持立德树人，潜心教书育人，实行“本科生班主任全员制”，落实“大先生”课程思政建设，开展“新老教师交流会”“教育强国大讲堂”“典型推广争相学”等活动，着力培养新时代“四有”好老师和“大先生”。团队获批建设“湖北名师工作室”，成员获评“湖北省高等学校优秀共产党员”“湖北省女职工建功立业标兵”以及学校“桂苑名师”和“我心目中的好导师”等荣誉。

团队秉承“头雁领航、群雁奋飞、雁阵合舞”的建设理念，打造集成攻关大平台，通过外引内培，建设了一支集基础研究、技术研发和社会服务为一体的高素质创新型教师团队，现有成员38名，涵盖教育学、计算机科学、信息科学、管理学、认知科学等多个学科，由张景中院士、张尧学院士、杨宗凯教授等战略科学家担纲指导，刘三女牙、吴砥等为学术带头人，余新国、陈靓影等9名海归高层次人才为学术骨干。团队现有国家级人才计划入选者3人，省部级人才计划入选者11人。

团队所在学部是学校重点建设的“学科特区”，教育技术学入选国家级特色专业和一流本科专业，《现代教育技术》等6门课程入选国家精品课程。获国家级、省级教学成果奖16项，其中“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”获2018年国家级教学成果特等奖。团队注重规模化教育下个性化教学研究，在《教育研究》等权威期刊发表一系列教研论文，出版《计算教育学》等教材10余部，获批教育部产学合作协同育人项目3项，教育部新工科、新文科项目3项，教育部名师名校长领航工程培养基地等培训项目3项。五年来，指导学生获省级以上奖项700余项（其中国家级奖项280余项），在“挑战杯”“互联网+”“创青春”等大赛中获国家级奖项9项、省级金奖（特等奖）11项。

团队始终把服务国家教育信息化和数字化转型战略作为根本宗旨，建成我国首个教育信息化战略研究基地，构建了全国领先的教育信息化智库。参与制定我国教育信息化领域首个十年发展规划，主导研制中长期发展规划和“十四五”规划；连续9年开展全国教育信息化发展水平评估并发布年度报告；疫情期间，完成覆盖全国1千多万师生的两轮在线教育评估，形成20余份政策咨询报告，为顺利实现疫情期间“停课不停学”做出重要贡献。团队积极探索利用信息化建设高质量教育体系的有效模式，破解基础教育、特殊教育等领域重难点问题，为国家“三区三州”精准扶智和“互联网+教育”示范区、智慧教育示范区建设提供智力支撑。建立6.7万个农村教学点，解决“开不齐课，开不足课，开不好课”的难题；针对我国自闭症儿童数量快速增长的紧迫问题，持续为社区、特教机构等提供公益服务和技术支撑，设计满足自闭症孩子需求的智能干预系统“星未来”，服务孤独症儿童16万人次，在29个省市自治区的特殊儿童家庭与幼教/特教机构中得到广泛应用；全程参与宁夏回族自治区国家级“互联网+教育”示范区建设，以及上海闵行、苏州、武汉等智慧教育示范区建设，建立了42个教育教学创新示范区、3000余所示范校、1.2万余间云端一体化智慧教室，形成了农村教学点发展“咸安模式”、大规模精准教学“闵行模式”、促进学生个性化发展“苏州模式”、人工智能助推教师队伍建设“宁夏模式”，成果辐射超过15万所中小学和职业学校，为近5000万名师生提供服务。

据悉，本次全国共有199个团队入选。教育部旨在通过创建“全国高校黄大年式教师团队”，组织引导广大高校教师和科研工作者以黄大年同志为榜样，心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，为实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑奠定坚实基础，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。